根据学校党委关于深入学习实践科学发展观活动总体部署和具体安排，学院于3月27日起，在全院师生党员范围内开展了深入学习实践科学发展观活动。学院成立了学习实践科学发展观活动领导小组，制定了《管理学院开展深入学习实践科学发展观活动安排》。
学院领导班子成员经过认真学习相关文件精神，深入调研和反复研究，紧密结合学院实际，找出在学习实践活动中应下力量解决的加速提升办学水平和进一步突出学院应用性的特色等六个方面的问题。学院共召开专题研究会8次、召开座谈会14个、征求梳理师生意见和建议34条、面向本科生发放问卷1394份，院领导班子成员形成的调研报告6份。
在广泛征求师生意见和建议的基础上，召开了院领导班子专题民主生活会，对近期学院贯彻落实科学发展观的情况进行了认真总结，对存在的问题及原因进行了深刻剖析，对今后学院的发展进行了规划。院领导班子进一步统一思想、明确方向，制定出推进学院科学发展的具体措施，形成了学院领导班子检查分析报告讨论稿。
通过开展深入学习实践科学发展观活动，学院领导班子对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求有了进一步认识，对按照科学发展观的要求实现学院又好又快发展思路更加清晰、思想更加统一，并形成了贯彻落实科学发展观的基本共识。
学院领导班子在实际工作中更加深刻地体会到科学发展观的第一要义是发展。“发展”是学院一切工作的出发点和落脚点，通过学习实践科学发展观活动，大家深切体会到要实现管理学院的又好又快发展，必须明确学院的科学定位、发展思路和发展方向。科学发展观是立足于中国国情的指导方针和重大战略思想，因此必须结合学院的实际深刻理解科学发展观，充分研究学院的实际来实践科学发展观，坚持选准方向、重点突破、培育特色的发展思路。在学院已具备较大规模的基础上，转向内涵发展上来，以适应经济社会需要，不断提高教育质量，并进一步加大对外交流，从而实现学院规模、结构、质量、效益相协调的科学发展。
科学发展观的核心是以人为本。要实现学院的科学发展，必须发挥“人”的作用，实现人才资源最大化的发挥和最大化的收益。要以师生为本，广泛听取对学院建设与发展提出的合理化建议和意见，尊重他们的主体地位。要服务广大师生，积极维护他们的正当权益，积极为他们实现个人的全面发展创造有利条件。依靠广大师生，充分认识广大师生是推动学院建设和发展的主要力量，支持他们的首创精神。坚持以广大师生满意不满意为标准来衡量、来检验班子工作，真正体现“广大师生得实惠，班子工作上水平”的学习实践活动目标。
科学发展观的根本方法是统筹兼顾。在实际工作中，必须按照统筹兼顾的原则，推进学院的全面发展。既要注重内涵式发展的质量，提高核心竞争力，又要积极扩大对外交流，不断提高学院的知名度；既要加强中青年教师的培养，又要发挥老教师传帮带的作用，形成教学和科研梯队；既要加强领导干部的政治理论学习，又要不断提高业务能力和管理水平；既要提高教师的教学质量，又要提高他们的科研和育人能力；既要加强学生的专业教育和技能培训，又要注重学生综合素质和创新意识的培养；既要重视办学条件和硬件设施的不断完善，又要加强学院文化建设；既要打造品牌加强特色专业建设，又要扶持新建专业使其健康发展等。这些都要求领导班子不断提高工作水平和工作能力，树立全局意识和大局观念，实现科学管理和民主决策，推进各项工作全面协调可持续的发展。
近两年以来，在师大党委和校行政的指导帮助下，在学校各职能部门和兄弟院校的支持和协助下，学院领导班子坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十七大精神，以科学发展观为统领，团结带领全院师生，努力推进学院的建设与发展，取得了一定的成绩。
管理学院现有1752名本科生，6个本科专业，作为天津师范大学第一大学院，教学工作极其繁重。在强大的压力下，全院教工以对党的教育事业高度负责的态度，齐心协力，在狠抓教学质量管理的基础上，以课程建设推动专业建设，以专业建设支撑学科建设，取得了一定的成效。
第一，2008年，“十一五”财政部与地方共建项目现代物流实验室共取得了200万的资助，是历年得到资助最多的一年，实验室建设工作取得突破性的进展；
第二，自2006年至今，天津师范大学共有三名教学型教授，其中两名是管理学院的教师。
第三，C/C++与数据结构课程改革取得好成绩，该教材被选为教育部“十一五”规划教材，并成为国家微软精品建设课程，学院迈上了课程建设和教材建设的新台阶。
尽管教学工作异常繁重，但管理学院教师仍然在处境艰难的情况下，积极从事科学研究工作，科研水平也有所提高。
第一，在行政办公用房极度紧张的情况下，设置专门的国家项目研究室，为主持国家级项目的教师提供便利。2008年，学院共申报成功国家社科项目1项，天津市哲学社科重点项目1项，天津哲学社科项目4项及天津市教委等项目多项。同时，全年共发表文章近60篇，其中，ISTP检索12篇。特别是今年又获得国家级社科项目1相。
第二，邀请国内外学者来学院讲学或访问，国际、国内学术交流日益频繁。仅2008年，学院先后邀请到了澳大利亚等5个国家的7位学者来学院访问交流。同时，国内来访的学者为学院本科生、研究生做学术报告或研究学科发展大计，为管理学院学科建设工作出谋划策。
第三，以国际和高层次国内学术会议的举办来提升管理学院在全国的知名度，并由此而提升学科建设水平。2008年5月17日-18日，举办了学院历史上第一个国际学术会议，邀请到了6个国家的8名国外知名学者与会，同期国内参会人数亦超过了100人；2008年5月19日-20日，学院又承办了学院历史上的第一个国家自然科学基金委的“双清论坛”，对服务管理科学的未来与发展进行了卓有成效的研讨。两个会议的成功举行，标志着管理学院的学科建设工作已经迈上一个新的台阶。
第四，学院以“内培外引”的方式，积极打造学术团队，提升教学科研人员的综合实力。目前，学院教师中具有博士学位的比例达到了33%。
第五，积极开展工商管理一级学科硕士点、管理科学与工程博士点申报准备工作。特别是学院牵头的MBA申报工作，在校领导的正确领导下，在校专业学位中心和兄弟学院的大力支持下，经过百折不挠的艰苦努力，学院终于获得MBA的授予权，实现了学科建设新的跨越。
学院与企业、与社会的联系开始向纵深方向发展。2008年6月2日，天津市商委主办的“天津市推动自主出口品牌建设研讨会”，我院学者应邀做主题发言，为天津市自主出口品牌建设提出了许多中肯而切实可行的建议。
在与政府建立密切合作关系的同时，学院还努力开拓与企业合作的新局面。近一年来，学院先后与天津水晶宫饭店、天津市旅游规划局等企业合作，并为其设计了“水晶宫员工激励新模式”和对“天津市旅游项目动态跟踪管理规划”等等。目前，学院横向课题的经费已经达到50余万元。
2008年底，在基层党组织换届选举之际，学校党委同意成立管理学院党委，这是管理学院党建工作中新的里程碑。学院党委以此为契机，紧紧围绕学院的中心工作，以彰显师生党员在教学、科研、服务、成才等方面的先进性为抓手，以全面开展主题实践活动为载体，以改革创新的精神，努力践行新的历史使命，为学院的教学和学科建设奠定了坚实的基础。
第一，加强学院党委自身建设。学院党委时刻牢记肩负的历史使命，不断完善自身的建设。先后制定了《管理学院关于落实学校“三重一大”制度的实施细则》和《管理学院党风廉政建设责任制》，并以此来规范自身行为和改变工作作风。
第二，主题实践活动深入开展。学院党委继续将主题实践活动作为开展党建工作的有效载体，并将活动内容与教书育人、管理育人、服务育人有机地结合起来，实质性地助推学生的成人、成才。档案党支部以学生就业指导为主要内容的主题实践活动《增实力保就业 档案支部行在先》荣获学校2008年度主题实践活动二等奖；学院信息资源管理党支部又以“全面提升学生就业·创业能力”为题，启动了今年的主题实践活动，现已与天津泛德信息技术有限公司建立了“bt36体育在线学生创业实训基地、泛德软件实验室”，并签署了合作协议。目前，招募了在校学生20余人。
第三，学生党员队伍继续壮大。学院党委采取更加切实可行的办法，以科学发展观为指导，将学生的组织发展工作贯穿于成才教育、共青团工作、思想政治工作和日常管理之中，并以分党校建设为载体，吸引和引领更多的优秀大学生坚定信念、提升素养、甘于奉献、永远跟党走。经过不懈努力，学院学生党员规模继续扩大，截止2008年底，学生党员占在校生总数比例已超过15%，实现了本科学生党支部建在班级内、硕士党支部按学科、专业方向建制的夙愿。
第四，民主建设有效推进。今年4月中旬，学院圆满完成院教代会换届工作。推荐产生学院第二届教代会代表34名，选举产生学院第二届教代会常委会；开辟了学院主页的公示专栏，进一步拓宽了学院院务公开、公正、公平的信息渠道；现已完善院领导与学生的开放日，并在积极实施之中。
由于在校学生人数众多，在管理过程中，学院始终坚持了稳定、安全第一，在稳定和谐的环境中不断提升学生管理工作水平。如冰雪灾害和“5·12”地震中，学院在学生中进行有效的组织与疏导，既使学生充满了爱心，又稳定了校园工作、学习秩序。至此，学院对困难生发放爱心助困基金8万余元。同时，学院丰富的校园文化环境，也完善了学生的素质，提高了学生能力。近一年，学生取得的主要成绩为：
·由卿雄志等同学组成的项目小组所创作的创业计划书，在全国大学生挑战杯大赛中荣获铜奖，天津市挑战杯一等奖；
·中国电子商务就业创业服务工程物流实践基地花落学院；
·在没有任何专业人员介入的情况下，由学生自编、自导、自演的舞蹈“中国母亲”在“红舞鞋”大赛中脱颖而出，拔得头筹；
·荣获学校团委和就业指导中心联合组织的“职场面对面”大赛第一名；
·2008年学生就业率94%，达到学校平均水平，特别是档案专业毕业生的一次签约率高出全校平均签约率8个百分点。
在校有关部门的大力支持下，学院2008年招收的夜大学员接近700人，目前，在校生总数已近2000人，比建院之初翻了三番；现已与三所高职学院合作举办自学考试专接本班；截止2008年7月，已有161名学员获韩国大佛大学经营学硕士学位，并取得中华人民共和国教育部留学服务中心的认证。
通过深入学习实践科学发展观活动，对照检查学院工作，我们清醒地认识到，在学院发展中还存在着不适应、不符合科学发展观要求的问题，主要表现在：
第一，面对不断变化的国内外形势，面对高等教育更高的质量目标，面对人民群众迫切的要求，必须更加思想解放，加速提升办学水平，进一步突出学院应用性的特色；
第二，围绕学校本科专业重新定位、培养方案调整的中心工作，要继续健全和完善确保教学质量的长效机制；
第三，高水平教学科研创新团队建设力度不够大，特别是对青年教师培养的办法、措施不够多，围绕科研、学科建设的激励机制有待进一步完善和落实；
第四，开发高层次的研究项目、转让高质量的科研成果、扩大学院学术的影响亟待加快步伐；
第五，面对严峻的就业形势，围绕学生就业出路、自主创业的真招新举应进一步挖掘和实施；
第六，师生最关心、最直接、最现实的利益方面与群众的期待还有一定差距。
存在的以上问题，既有客观原因，又有主观原因。客观上，管理学院的规模一直处于学校最大的学院行列，承载着学校十分之一的专业建设、本科生教育培养等方面的任务，学院始终面临着数量与质量、投入与产出、规模与效益的巨大挑战。在此，我们本着实事求是的态度，重点对自身存在的主观原因进行深刻剖析，主要是：
班子成员虽然能够参加各种形式的理论学习，但是主动性不够，自觉性不高，系统性不强。理论学习的深度和广度欠缺，与工作直接相关的学的多，与工作间接相关的学的少。学习缺少深入的思考和系统的研究，理论学习与实际工作相结合的紧密度不高。运用科学发展观指导实践工作的自觉性和坚定性还不够强；
在工作中，班子成员虽然对工作比较投入，取得了一些成绩，积累了一些经验。但是在科学决策、领导艺术、创新水平、沟通能力等方面仍与教职员工的期待有一定的差距。在谋划学院未来、决策学院大事的过程中，有时缺乏前瞻性、预见性、开创性。
工作作风在深、严、实上下功夫不够。深入系、部、室了解调研解决问题还不够深入细致。严格抓落实、抓管理、抓规范不够有力。对于分管的部门，在工作落实不到位时，指导和管理的不够及时，特别是有时受一些阶段性和事务性工作的影响，不能做到统筹兼顾。
随着开展学习实践科学发展观活动的不断深入，学院领导班子逐渐提高认识，统一思想，明确方向。确定今后学院将“以培养高素质、有能力的复合型人才为核心，以突出‘培养应用型人才’特色的本科教学为支撑，以紧密结合经济建设和社会发展的学科建设为引领，努力实现广大师生的全面、和谐发展，为社会主义现代化建设输送高质量的管理人才”为学院工作的着力点和落脚点。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观。学院工作重心逐步由外延扩张和内涵发展并重转向全面推进内涵发展、提高教育教学质量和办学水平，努力办好人民满意的教育。坚持“以人为本，从严治院，以就业为导向，以质量求生存，以特色谋发展”的办学理念，突出教学科研工作中心地位，以提高人才培养质量为核心，以学风建设为基础，以强化实践环节为重点，改革完善学院人才培养模式，培养适应经济社会发展需求的应用型复合型人才，努力建设和谐学院，为学生“快乐成长、顺利毕业、成功就业、成就人生”服务。立足天津、面向全国，努力实现学院又好又快发展。
进一步深化教育教学改革，全面实施质量工程。优化课程结构，加强实验实践教学环节，充实教学内容，改进教学手段和方法，加强专业课教学，扩展实践课程。以特色专业建设带动人才培养模式转变，改变“重教学轻实验，重理论轻实践”的观念，通过开展形式多样、内容丰富的学术活动、专业技能比赛、学科竞赛、社会实践活动提高学生动手能力和实践能力。组织开展各类以学生为主体的创新性实践活动，积极探索适应就业需要的培养方式，形成创新教育氛围。切实发挥思想政治教育工作职能，通过有效的教育和科学的管理，推进学风建设。切实加强学院文化建设，挖掘学院文化内涵，丰富学院文化的形式，打造具有学院内涵和特色的学院文化品牌。
完善学科带头人制度，加强学科梯队和学术团队建设，提升学科建设水平。继续凝练重点研究方向，避免科研成果发散现象的出现；继续推进国家级课题研究室制度；加大MBA项目的建设与管理力度；着手准备服务管理研究中心天津市重点研究基地的申报工作；着手申报工商管理一级学科，奠定学院持久发展的基础。
加强实验室和实践基地建设，发挥其在专业建设中的支撑作用。进一步加大打造特色专业的力度，提高学院的社会效益。
从政策上积极引导和鼓励教师尤其是青年教师参加培训学习、开展高级别科学研究项目、出高水平成果。以老带新，形成教学梯队，使更多的年轻教师参与科研，提高科研能力和水平。建立常规机制鼓励帮助青年教师和管理人员晋升职称。完善教职工升职提薪的科学有效机制，使广大教职工得到实惠。加强师德建设，抓好推动和考核，加快建设高素质、能力强、擅为表率的教师队伍。
针对我院目前实际，建立健全学院管理各项规章制度，明确各种权责利的划分，真正实现科学管理、程序管理、成本管理。尊重、支持系（部）依职按责开展工作，形成更加良性的运转机制。完善民主决策机制，充分发挥各级党组织、院教代会、工会分会、共青团组织、学生会的等组织作用，为学院科学决策献计出力，有效维护师生的民主权益和福利保障。
领导班子是学院改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的办学治院能力，影响着学院发展的方向、速度和质量。把领导班子建设成为坚持社会主义办学方向、积极推进学院科学发展的坚强领导集体是深入学习实践科学发展观的必然要求。为此，学院将重点从以下五个方面着手领导班子的建设。
第一，自觉学习，不断提高推进学院科学发展、构建和谐校园的能力。面对新形势，迫切要求我们加强政策理论学习，以科学发展观为指导，推动解决实际问题。一是坚持集体学习制度。围绕学习实践科学发展观以及党的方针政策，加强班子政治理论学习；以教育教学为核心，带领全体教职工加强业务知识学习，提高学习的实效性和针对性。二是推进工作学习化。紧扣办学的热点、难点问题，围绕独立学院发展开展调查研究，解决发展中的新问题。三是推进学习与科研相结合。班子成员要提高科研意识和水平，加强专业培训和自学，将主管工作与科研项目紧密结合，推出符合应用型学院办学特色的成果或经验。
第二，团结一心，以感情增进融洽，形成强大合力。提升班子凝聚力，使其真正成为带动管理学院前进的“火车头”。在具体的工作实践中，班子成员应做到合心，班子成员的精力集中到干事创业的目标上；做到合力，班子成员的智慧都凝聚到开拓进取的事业中；做到合拍，班子成员的行动统一到共谋发展的步调上。一是用民主集中规范工作运转。遵守《管理学院党政联席会议事规则》，严格履行大事讨论，凡属重大问题都要提交学院党政联席会讨论决定；疑事商量，对决策较复杂的具体事项，召开专题会议进行研究；各司其职，严格按照分工负责的原则，班子成员有职、有责，大胆开展各自分管工作。二是以感情交流提升班子合力。工作中，班子成员多交心谈心、沟通情况、增进理解、增加感情；相互尊重、相互信任、相互支持，注重维护班子整体和成员的威信。努力营造分工合作、生动活泼、心情舒畅、和谐相处的工作环境，有力地推动学院工作顺利开展。
第三，开拓创新，在“谋划”上狠下功夫，提升办学质量。加强决策前的信息调研、决策中的综合协调、决策后的督促检查，站在实现学院又好又快发展的高度，紧贴办学思路，提高决策的针对性和实效性。一是加大教学质量督查力度。把督查工作放在重要位置，突出重点，讲求实效。二是形成院系（部）联动机制。班子成员要带头增强大局意识，二级管理意识，形成良性运行机制。三是强化信息调研工作。对牵动全局、涉及长远的大事，特别是关系学院改革发展的重大问题、难点问题，突出超前性谋划。
第四，加强管理，努力建立一套科学的管理方式和工作手段。一是进一步理顺院、系、部职责、明确工作标准。各谋其政，守土有责。二是规范运作机制。加大制度执行和落实力度，严格制度约束，用制度规范，按制度办事。三是营造良好环境。着力营造不断学习的环境，形成“不学则退”的学习激励机制。着力营造干事业的环境，搭建使每位成员充分展示才能、释放潜能、发挥特长的平台，建立想干事、能干事、干成事的机制。
第五，转变作风，增强“以人为本”理念，树立良好形象。班子成员一要树立埋头苦干、任劳任怨的奉献精神；兢兢业业、忠于职守的公仆精神；精益求精、一丝不苟的求真精神；勇于探索、不断进取的开拓精神。二要带着感情做好师生员工工作。始终做到心里装着师生员工，用真心、用实劲为师生员工排忧解难，办实事。坚持深入联系点，多做调查研究，了解真实情况，以实际行动和良好形象影响和带动师生员工建设和谐学院。三要保持廉洁的风尚。“讲党性、重品行、作表率”，继续落实好党风廉政建设各项制度，大力倡导艰苦奋斗的作风。
